9 класс

Номер урока

ТЕМА УРОКА

Кол-во часов

ДАТА

Примеча-ния

план

факт

I четверть

1

Вводный урок о русском языке

1

2-3

Лексико – орфографическая работа

2

4

Основные виды сложных предложений

1

5-6

Р.Речи. Сжатое изложение (формат ОГЭ)

2

Р/Р

изложение

СЛОЖНОСОЧИНЕННОЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ

7

Союзы и значения сложносочиненных предложений

1

8

Знаки препинания в сложносочиненном предложении

1

9-10

Контрольно-педагогические измерения (по тексту КО)

2

К/Р

к/р

11

Примечание к правилу о знаках препи-нания в сложносочиненном предложе-нии. Обобщение по теме «Сложносочиненное предложение

1

12-13

Повторение орфографии

2

СЛОЖНОПОДЧИНЕННОЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ

14

Строение сложноподчиненных предло-жений. Подчинительные союзы и союз-ные слова в сложноподчиненных предложениях

1

15

Роль указательных слов в подчинении предложений. Особенности присоедине-ния придаточных предложений к главно-му

1

16

Роль указательных слов в подчинении предложений. Особенности присоедине-ния придаточных предложений к главно-му

1

17

Р/речи. Стили речи (обобщение изученного). Аннотация

1

Р/Р

18-19

Р/речи. Портретный очерк

2

Р/Р

сочинение

ВСЕГО В IЧЕТВЕРТИ: 19 часов, из них уроки развития речи - 5 часов, К/Р -1

II четверть

20-21

Сложноподчиненные предложения с несколькими придаточными

2

22

Виды придаточных предложений

1

23

Придаточные подлежащные.

1

24

Придаточные сказуемные.

1

25

Придаточные определительные

1

26

Придаточные определительные

1

27

Придаточные дополнительные

1

28-29

Придаточные обстоятельственные

2

30-31

Обобщение по теме «Сложноподчиненное предложение»

2

32-33

Контрольно-педагогические измерения

2

к/р

34 - 35

Р/Р Сжатое изложение (формат ОГЭ)

2

Р/Р

изложение

ВСЕГО ВО II ЧЕТВЕРТИ:16 часов, из них уроки развития речи – 2 часа, К/Р -1

III четверть

36

Резервный урок. Р/ речи. Анализ изложений.

1

Р/Р

СЛОЖНОЕ БЕССОЮЗНОЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ

37

Понятие о сложном бессоюзном предло-жении. Запятая и точка с запятой в этом предложении.

1

38-39

Тире в сложном бессоюзном предложении

2

40-41

Двоеточие в сложном бессоюзном предложении

2

42-43

Р/речи. Стили речи. Обобщение изученного. Разговорный стиль.

2

Р/Р

44

Обобщающий урок по теме «Сложное бессоюзное предложение»

1

45-46

Повторение орфографии

2

47

Сложные предложения с разными видами связи

1

48

Сложные предложения с разными видами связи

1

49

Сложные предложения с разными видами связи

1

50-51

Уроки – зачеты по теме: «Сложное предложение». Комплексная работа с текстом

2

К/Р

Зачет

Зачет

ПРЕДЛОЖЕНИЕ С ЧУЖОЙ РЕЧЬЮ

52

Способы передачи чужой речи. Предло-жения с прямой речью.

1

53

Способы передачи чужой речи. Предло-жения с прямой речью.

1

54

Предложения с косвенной речью

1

55

Цитаты и способы цитирования

1

56-57

Р/речи. Cжатое изложение (формат ОГЭ)

2

Р/Р

изложение

ВСЕГО В III ЧЕТВЕРТИ: 22 часа, из нихуроки развития речи – 5 часов,К/Р – 2

IV ЧЕТВЕРТЬ

58

Общие сведения о языке. Роль языка в жизни общества

1

59-60

Язык как развивающееся явление. Русский язык в современном мире

2

61-62

Р/речи. Стили речи. Обобщение изу-ченного. Научный и официально-дело-вой стили. Публицистический и художественный стили.

2

Р/Р

сочинение

63

Систематизация знаний по фонетике. Правописание гласных в корнях. Право-писание согласных в корнях и пристав-ках.

1

тест

64

Систематизация и обобщение изученного по морфемике.

1

65-66

Систематизация и обобщение изученного по морфологии (Урок – практикум)

2

67-68

Зачетные уроки. Выполнение тестов.

2

К/Р

Зачет

тест

ВЕГО В IV ЧЕТВЕРТИ: 11 часов, из них уроки развития речи – 2 часа, К/Р – 2

ИТОГО ЗА ГОД: 68 часов, из нихР/речи –14 часов. К/р – 6 (в том числе 4 зачета)

Сочинений -2 Изложений – 3